Aujourd'hui, 20 novembre, c'est la Journée internationale des droits de l'enfant. Chaque année, l'Unicef dédie une journée mondiale d'action aux enfants, afin de sensibiliser aux droits des enfants et des adolescents. En effet, le 20 novembre 1989, le Convention sur les droits des enfants et des adolescents deAssemblée générale des Nations Unies. C'est le traité des droits de l'homme le plus ratifié au monde avec 196 États parties ; ratifiée par l'Italie le 27 mai 1991 (loi n° 176).
Journée de l'enfance et de l'adolescence
Cette année, l'Unicef Italia a choisi un thème particulièrement significatif dans une phase post-pandémique qui afflige encore le monde entier. Il y a beaucoup d'enfants et d'adolescents qui font face aux séquelles de la pandémie et pour qui il a été décidé de créer un focus sur la santé mentale et la bien-être psychosocial. C'est un domaine fondamental pour contrer les effets de la pandémie. Pour repenser un avenir meilleur et assurer la base de la capacité humaine à penser. Pour ressentir, apprendre, travailler et établir des relations profondes et significatives.
Selon les données statistiques, le suicide est la cinquième cause de décès chez les jeunes de 15 à 19 ans dans le monde et la deuxième cause en Europe. Parlons de presque 46 XNUMX adolescents qui se suicident chaque année, plus d'un toutes les 11 minutes. Près de la moitié de tous les problèmes de santé mentale commencent moins de 14 ans et 75 % d'entre eux se développent avant l'âge de 24 ans. La plupart des cas, cependant, ne sont pas identifiés, ni pris en charge. À la lumière des données qui ont émergé, l'Unicef Italie a mis en œuvre une série d'actions, dont la pétition Santé mentale des enfants et des adolescents. Nous voulons ainsi répondre de manière urgente au mal-être psychologique croissant des mineurs. Dans les territoires, nous voulons encourager davantage d'efforts pour promouvoir, prévenir et protéger la santé mentale et le bien-être psychosocial des enfants et des adolescents.
C'est moi
Pour réfléchir sur son monde intérieur, il a été décidé d'impliquer filles, garçons, garçons et filles, à travers les autoportraits réalisés par eux-mêmes grâce à "C'est moi". Une initiative destinée aux écoles de tous niveaux. La fabrication de votre propre autoportrait représente l'un des meilleurs moyens de communiquer et d'exprimer sa propre monde intérieur. En pratique, une synthèse se crée entre l'image réelle (comment je suis), l'image sociale (comment je veux apparaître) et l'image idéale (ce à quoi j'aspire). Sa réalisation est influencée par l'état d'esprit et la vision personnelle du monde.
(Textes et images www.unicef.it)
