L'Italie deviendra le premier pays à porter la question très actuelle et délicate du changement climatique dans les écoles. Cela a été communiqué par le Ancien ministre de l'Éducation Lorenzo Fioramonti. Qui veut amener notre pays à devenir un leader mondial de environnementales l'éducation.
Sensibiliser à la question du changement climatique dès le banc de l'école
Comme mentionné, une innovation extraordinaire est en cours dans le secteur scolaire. La délicate question du changement climatique et durabilité, en fait, seront apportés parmi les pupitres de l'école. Pourquoi? Afin de sensibiliser nos concitoyens sur le sujet, qui est toujours d'actualité, dès le plus jeune âge. L'ancien ministre de l'Éducation, Lorenzo Fioramonti, a déclaré que toutes les écoles publiques comprendront environ 33 heures par an dans leurs plans de formation pour étudier les questions liées au climat soulevées par le la très jeune militante suédoise Greta Thunberg.
Le plan est de mettre en œuvre cette innovation d'ici septembre 2020 (la prochaine année scolaire), comme l'a dit Vincenzo Cramarossa, porte-parole de Fioramonti à CNN. Il est essentiel que les citoyens italiens de demain soient prêt à faire face à la question du changement climatique et de la durabilité. C'est ce que Cramarossa a rapporté au diffuseur britannique. Pour ce faire, la question du développement durable est de plus en plus centrale, même en local programmes gouvernementaux.
Une nouvelle orientation de la politique environnementale
Et le thème du changement climatique sera de plus en plus abordé lors de la cours de matières plus traditionnelles, comme la géographie, les mathématiques et la physique. Ce changement était fortement souhaité par le ministre Fioramonti. En fait, en tant que professeur d'économie à l'université de Pretoria en Afrique du Sud, il a souligné l'importance de placer ces sujets au cœur du modèle éducatif. Si ce projet réussissait, l'Italie aurait le premier système éducatif qui place environnement et société au centre de tout ce que nous apprenons à l'école.
Dans cette perspective, le gouvernement a demandé l'avis de certains experts scientifiques importants. Nous parlons de savants du calibre de Jeffrey D.Sachs, directeur du Columbia University's Center for Sustainable Development, et le théoricien économique et social américain Jérémy Rifkin.
