"Maturità 2026" : Loi approuvée, les enseignants gagneront-ils plus ?

La réforme de l'examen final, approuvée hier par la Chambre des députés, apporte des changements importants tant à la structure qu'à la composition des commissions :

• Il entretien oral Il portera sur quatre matières identifiées par le ministère de l'Éducation avant le 31 janvier de chaque année.
• Le commissions Ils seront composés de quatre commissaires, deux externes et deux internes.
• Le épreuves écrites Cela reste inchangé – tout comme la note exprimée en centièmes – mais avec des changements dans l'importance relative accordée aux tests écrits, aux entretiens et aux crédits scolaires.

En substance, l'examen de 2026 s'appellera à nouveau « maturité » (examen final), et la transparence et la rigueur de l'entretien seront renforcées, dans le but d'améliorer les résultats scolaires, les compétences et le sens des responsabilités de l'élève.

Les trois tests clés

Les deux épreuves écrites L'objectif initial de l'examen demeure inchangé par rapport aux versions précédentes, mais les deux épreuves écrites et la sélection des matières pertinentes par le Ministère restent les mêmes. L'épreuve orale porte sur quatre matières : il s'agit peut-être du changement le plus visible et le plus significatif. Ce n'est plus un examen général portant sur diverses matières, mais un examen axé sur quatre matières spécifiques. Ce changement devrait permettre aux élèves de mieux cibler leur préparation. Autre nouveauté : La commission a renouvelé et des responsabilités accrues. Il n'y aura que quatre membres plus le président.

De plus, l'entretien est automatiquement considéré comme un échec en cas de comportement inapproprié ou de boycott.

Les enseignants gagneront-ils plus ?

La loi ne prévoit pas clairement d'augmentation des revenus, mais en réduisant les commissions (moins de commissaires), l'accent sera mis sur la formation.

L'objectif est donc de mettre à jour la formation interne (par exemple, sur les examinateurs externes et les matières clés) et d'améliorer la communication avec les familles et les élèves. Tout cela engendre des coûts, notamment pour la formation, l'organisation des comités et la logistique. Selon certaines rumeurs, à partir de 2026-27, des points supplémentaires seront attribués aux enseignants ayant suivi cette formation.